DEFINICIONES SEGÚN MAURO, APORTE A LA CLARIDAD DE LA COMUNIDAD BROTHERIANA.

DEFINICIONES SEGÚN MAURO, APORTE A LA CLARIDAD DE LA COMUNIDAD BROTHERIANA.

CONCEPTO BRIEF:
Es el diferencial de marca o de producto en relación con los demás productos de la categoría. El atributo que lo coloca en un lugar distinto del resto de la competencia.

CONCEPTO CREATIVO:
El concepto creativo no es la idea ni un slogan. Es la base del mensaje que le vamos a dar a la gente. Debe servir como disparador de diferentes ideas. Con un buen concepto es mucho más fácil llegar a varias ideas. Sin un concepto, a lo sumo serán un par y poco sustentables o defendibles.

30/04 CLASE DIRECCION DE ARTE/ CARO FEDE

TAREA

Traer el trabajo de tipografía (palabra o frase que hayan elegido + alfabeto completo), pensar donde iría esa palabra o frase, qué encuadre tendría, qué paleta de colores va con ese trabajo. En base a los trabajos que trajeron y correcciones que hicimos, pensar cuál es la mejor manera para hacer crecer el trabajo de cada uno.
Realizar una maqueta con la palabra o frase y fotografiarla y si pueden traigan la maqueta corpórea.

Para ver trabajos de maqueta entrar en http://www.amautalab.com/

Otras páginas para ver tipografía y cosas muy interesantes:
http://friendsoftype.com/
http://welovetypography.com/
http://www.lukelucas.com/
http://www.lifelounge.com/

Nos vemos el viernes!
Caro / Fede

Phillips Cinema

la verdad que anoche estuve viendo una campaña nueva de phillips para mostrar sus LCD ambilight que me gusto muchisimo. Despues de hacer la genial ''carrousel'' el año pasado, este año fueron por mas y con un mismo guion, le dijeron a 5 directores famosos que recreen cortos. Me parecio muy interesante el hecho de las cosas diferentes que salieron con el mismo guion. Recomiendo verlos en HD
saludos
juanetch

Lucas Panizza- Traer para el MARTES 27

CHICOS busquen 3 avisos de grafica cada uno,QUE LES GUSTE A USTEDES. tarea INDIVIDUAL

ACA LES DEJO DOS PAGINAS PARA BUSCAR AVISOS:

www.coloribus.com, www.adsoftheworld.com.

VIERNES 23/4 DIRECCION DE ARTE

Chicos, traigan lápiz y hojas o sus blocks de hojas blancas para bocetar porque vamos a necesitarlos para el trabajo que haremos en clase. No se olviden de lo que tienen que traer como tarea, una palabra con una tipografia hecha por ustedes, pueden usar como lugar la via publica o hacer lo que quieran, pero tiene que estar generado por ustedes.

Gracias!

Caro / Fede

Malcolm Gladwell on spaghetti sauce | Video on TED.com

Malcolm Gladwell on spaghetti sauce | Video on TED.com

El otro dia hablamos de Malcom Gladwell, y para los que piden bibliografía, les dije que consigan su primer libro, The tipping point (la clave del exito en español). Les aviso que ayer lo encontré en las librerias yenny y en otra online que se llama Paidos, asi que ya no hay excusas. Les dejo un video muy interesante de el en TED y una nota explicando de vuelta de que se trata los temas que toca. Sobretodo su último libro, donde explica que para lograr el éxito, además de talento se necesita dedicación, y pone un número 10.000 horas!!! Ustedes vienen a un ritmo de 6 por semana, asi que saquen cuentas cuanto más le tienen que dedicar.
En un mes les tomo escrito!!! Al que el martes me preguntó donde conseguía el cuadro de la tipografía, fijate mas abajo que lo colgo el Maxi.

Malcolm Gladwell: esfuerzo, genio y otras razones del éxito
Periodista de la revista The New Yorker e investigador cultural de gran repercusión, Gladwell desmenuza las razones que explican por qué algunas personas triunfan y otras no. En una cultura que celebra el talento, Gladwell se atreve a sostener que hay más esfuerzo que genio en los que llegan
NUEVA YORK
Malcolm Gladwell es el autor del libro del que todo el mundo habla, Outliers. The story of succes ( cuya traducción sería algo así como "Los fuera de serie. La historia del éxito"). Ya con su best seller del año 2000, The tipping point ("El punto de inflexión"), Gladwell se había convertido en un dios del marketing que, a la vez, lograba la increíble hazaña de mantener a su público más intelectual satisfecho.
Sus artículos en The New Yorker son de lectura obligatoria en la Escuela de Negocios de Harvard; en la lista de "gurúes top de los negocios" está incluso por encima del ex presidente de la General Electric, Jack Welch, y del fundador de Virgin, Richard Branson.
Con su segundo libro, Blink , Gladwell reconfirmó su estatus icónico. Subtitulado El poder de pensar sin pensar , es una fascinante mezcla de los últimos estudios científicos sobre el poder de percepción y análisis inmediato del cerebro con historias increíbles sobre cómo éstos se aplican a la vida real.
Con Outliers , Gladwell ha vuelto a la carga. En su nuevo libro afirma que los grandes personajes del deporte, las finanzas, la música y muchos otros campos le deben tanto a su genio particular y esfuerzo como a las condiciones sociales que permitieron su despegue. Eso no es demasiado polémico. Lo que Gladwell agrega es que son las fuerzas sociales las que también explican por qué, dadas ciertas oportunidades, algunas personas van a trabajar tanto más duro para aprovecharlas. Pero Gladwell no se queda en el mero análisis de todo aquello que producen estrellas del hockey sobre hielo, multimillonarios de Internet y genios de las matemáticas o la música. Por el contrario, subrayando las ventajas escondidas, oportunidades extraordinarias y legados culturales, Gladwell llama a una reorganización de las estructuras sociales que darán -justamente a aquellos que no tienen esas ventajas, oportunidades y legados- un punto de partida más equitativo para llegar al éxito.
Oportunidades
Gladwell analiza, por ejemplo, el caso de Bill Gates, y cita una serie de estudios que han encontrado un número mágico de horas para volverse muy bueno en algo: 10 mil horas de práctica. Según Gladwell, la práctica no es algo que se hace una vez que se es bueno en algo. Es lo que se hace para volverse bueno en cualquier campo. En el caso de Bill Gates, Gladwell muestra cómo una serie de eventos afortunados le permitieron llegar con más de diez mil horas de práctica al momento en el cual abandonó sus estudios universitarios en Harvard para armar su empresa de software. Por ejemplo, Gates fue a una escuela privada con una terminal de computadoras sofisticada en un momento en el cual pocas lo tenían e Internet era incipiente. Segundo, su casa estaba cerca de la Universidad de Washington, entonces, cuando la computadora de la escuela no fue suficiente, tuvo acceso relativamente fácil a una más compleja. Así, Gladwell acumula nueve eventos que ayudaron a Gates a despegar: para cuando fundó su empresa, él había estado programando sin parar durante siete años consecutivos.
De todo esto Gladwell concluye que Gates obviamente es brillante, pero que sin aquellos golpes de suerte posiblemente no hubiera podido desarrollar su potencial como lo hizo. Quizá había otros chicos igualmente brillantes y dotados para la computación que Gates, pero que al no tener la posibilidad de juntar esas diez mil horas, no pudieron desarrollarse así. Según Gladwell, es deber del Estado nivelar eso.
¿Cómo hacerlo? Gladwell no teme proponer soluciones, aunque éstas sean controvertidas. Por ejemplo, Gladwell reflexiona sobre la alta proporción de genios matemáticos en universidades americanas que son asiáticos. Citando estudios de la Universidad de Pensilvania, Gladwell atribuye este fenómeno no a una habilidad matemática innata en los asiáticos, sino a que los chicos en muchos países de Asia están dispuestos a estudiar más cantidad de horas que sus pares occidentales, algo fundamental para rendir con los números. Esa disposición, argumenta, se debe a una herencia cultural de trabajo duro derivada, entre otras cosas, típicamente del cultivo de arroz. "Nadie que se levanta antes del amanecer durante 360 días al año deja de hacer a su familia rica", es uno de los antiguos proverbios de agricultores chinos estudiados por los historiadores que cita Gladwell.
En Occidente, en cambio, las vacaciones son parte de la cultura. Citando estudios de la universidad Johns Hopkins, Gladwell muestra que, durante el año académico, los niños de hogares pobres aprenden más que sus pares de hogares ricos, pero que, durante el período en el que no van a clases, caen dramáticamente por falta de estímulos. Una escuela de una zona marginal del Bronx realizó el experimento de aumentar en casi un 60% las horas anuales de clase. La notable mejora en el rendimiento académico permitió al 80% de estos chicos entrar en la universidad, éxito por el cual el programa ahora se está realizando por todo EE.UU. Gladwell reconoce que el tiempo libre de los chicos es para divertirse, crear y soñar. Pero considera que, si bien algo de esto se está cediendo, es para permitirles salir del círculo de pobreza y crear una sociedad más equitativa en la cual no sólo unos pocos puedan acumular esas diez mil horas de práctica que permiten despegar.
El libro, como todo lo que publica Gladwell, ha sido profundamente polémico. En una nota para The New York Times , David Brooks señaló que, aun cuando considera al determinismo social de Gladwell como "una corrección útil a la visión de la naturaleza humana basada en el homo economicus" y elogia su argumento reconociéndole una intención igualitaria, considera que "si Gladwell puede reducir a William Shakespeare a un mero producto de fuerzas sociales", comprará copias de Outliers para repartirlas en Times Square.
Gladwell jamás se inmuta por las críticas que salen a atacarlo. "Mi objetivo es lograr que la gente hable y discuta sobre el tema más que llegar a una verdad develada", es su mantra. Por otra parte, la realidad es que cada libro o artículo que publica genera un furor mediático inusitado, y que la mayor parte de las reseñas siguen siendo excepcionales.
Dos anécdotas de su vida pueden dar alguna pista sobre por qué su visión del mundo es tan distinta de la de la mayor parte de los analistas culturales norteamericanos. Para empezar, si bien sus padres eran intelectuales, Gladwell, nacido en Inglaterra en 1963, fue criado en un campo en Ontario, en una zona rural rodeada de colonias menonitas y donde su principal pasatiempo era criar un par de ovejas que cada fin de año religiosamente se carneaban; como parte de una familia muy religiosa, su principal lectura por mucho tiempo fue la Biblia, y no tuvo televisión hasta los 20 años.
Hoy Gladwell todavía prefiere nadar contra la corriente y, en plena era de Internet y siendo el emblema de persona que estudia lo último de lo último, hace la mayor parte de su investigación en la biblioteca de la Universidad de Nueva York en vez de online. Incluso ha declarado que "Google es la respuesta a un problema que no teníamos. El buscador no nos dice qué es interesante o importante. Todavía hay más en una biblioteca que lo que hay en Google".
Hijo de una jamaiquina y un inglés, todavía mantiene el look de "genio loco pero cool", con los ojos grandes eternamente sorprendidos y la ropa de adolescente que cuelga de su marco delgado. Las editoriales, cuentan en el ambiente, reciben cada año cientos de propuestas de libros que proponen un análisis "gladweliano" de la realidad, pero nadie ha logrado como él ser el elegido del gran público y, a la vez, ser respetado por los lectores más sofisticados. Sin embargo, él se niega a verse como uno de los "outliers" o personajes extraordinarios que analiza en su último libro. "Sólo soy un periodista", vuelve a insistir, aunque pocos hoy ya realmente le crean.

Lucas

Pato y Mula - Miercoles 14 CLASE

corregimos el trabajo que dimos la clase pasada, y vimos algunos comerciales de madre buenos aires.
además hablamos sobre el tarjet en base al trabajo que trajeron.










todo esto que mostramos fue hablado en función al target y en función de un espacio que estamos haciendo en el curso donde cada clase vemos el laburo de una agencia en particular.

Caro / Fede - Dirección de arte

Videos que vimos en clase:
http://www.youtube.com/watch?v=vKGw_KYH63k
http://www.youtube.com/watch?v=Y78FztTd414
http://www.youtube.com/watch?v=JUvdc1oo2dA

Algunas de las tapas de Playboy:


Clase viernes 23 de abril: traer una palabra o frase escrita con una tipografía generada por ustedes. Pueden traer el archivo en jpg o impreso.

Maxi Maddalena Lunes 19/04

FIIIIIIIII ESSSSSSSSSSSSS TAAAAAAA!!!!!!!

SE ARMO CON TODO!!!
CHICOS Y CHICAS LOS QUE NO CURSAN DIRECCION DE ARTE VENIR A BROTHER A LAS 10:00HS

LOS ESPERAMOS A TODOSSSS!!!

LOMOGRAPHY

http://www.lomography.com/

Acá está la página sobre fotos sacadas con cámaras Lomo.
Que lo disfruten!

caro / fede

Caro / Fede - Dirección de arte

Chicos, les dejamos en la compu de la escuela dos archivos pdf, uno es de las tapas de discos que analizamos en clase, y el otro de los posters de pelis que también analizamos en clase.

Como tarea para el viernes 16 de abril les pedimos que vuelvan a hacer las fotos con los refranes que les tocaron. Recuerden no quedarse con la primer idea y tengan presentes las correcciones que hicimos en clase.

Cualquier cosa nos escriben a dartebrother@gmail.com

Julien Vallee / Motion & Design

Hola chicos! les dejo aca un video que encontre que me parecio interesante!
En especial para los dires de arte! Esta bueno pq es re simple y ademas nos muestra el backstage.

Les dejo el link de su web para entren y vean sus trabajos!
Hay muchas cosas hechas solo con recortes de papel! Pasen y vean....

www.jvallee.com

DanseDance from Julien Vallée on Vimeo.

ministeriocreativo.com

Echad un vistazo a esto a ver que os parece esto Brothers. Es un web show que uno de nuestros Brothers 2010, Rodrigo, hace cada semana hablando de todo lo referente a publicidad.

http://ministeriocreativo.com/2010/04/episodio-17/

CARO Y FEDE / VIERNES 9 DE ABRIL

Viernes 9 de abril: recuerden traer la o las fotos montadas, y el póster de la peli que les tocó hecho por ustedes, la técnica es libre.

Para buscar y ver:
Peter Saville (director de arte inglés, diseñó los artes de disco de New Order y Joy Divison)
Hipgnosis (estudio de diseño gráfico inglés, diseñó los artes de disco de Pink Floyd y otros tantos grosos de la música)

New York Bajo Pixels

les dejo un corto muy interesante, hecho por patrick jean


saludos.juanetch

PARA TODO-

Insight : es una idea, un preconcept, algo que está en la cabeza de todos, que no hace falta explicar, que todos entendemos y nos relacionamos, o porque nos pasa, o le pasó a otro, o la realidad se encargó de validar. Ejemplo : los africanos corren rápido, los porteños son agrandados, los santiagueños duermen mucho, los tiburones son todos asesinos, etc. Sirve para ganar camino, cuando usamos insights no tenemos que explicar el porqué, es una verdad que ya se da por hecha. La vida esta llena de ejemplos, las películas nos han metido muchos insights en la cabeza, por ejemplo, los extraterrestres son todos verdes. Nadie nunca vio uno, pero si tenemos una idea con un extraterrestre verde, nadie se va a preguntar porque elegimos ese color, ya que durante años es la manera en que nos acostumbramos a verlos.
Concepto : Concepto es la guía, la idea madre, el paraguas que está por encima de todas las ideas de una campaña o marca.Es el punto de vista, la propuesta de una marca. Como vimos Axe, el concepto es "seducción". Expresado en la bajada "el poder de Axe". La manera más fácil de reconocerlo es llevandolo a su más simple expresión. Es lo que nos va a guiar a la hora de pensar. Las marcas son como personas. Para graficar, todos tenemos algún concepto de distintas personas, ejemplo ghandi, el concepto que tenemos de el, por más que no lo hayamos conocido, era de "paz". Llegamos a ese concepto en base a todas sus acciones, que serían las ideas, que apuntaban a lograr la paz. Como el concepto de Ghandi era paz, no tenia que explicar nada si se le ocurria una idea relacionada con esto, era algo que esperábamos que hiciera.
Recurso: El recurso es como llevar a cabo las ideas que están debajo del concepto. En este caso, si el concepto es paz, y la idea llamar la atención del mundo, llegamos al recurso, que podía ser la huelga de hambre, una manifestación, cartas, etc.

Pato y Mula - Miercoles 07/04

TAREA:
Agarrar la bolsa de basura del vecino. Abrirla y ver en base a los elementos encontrados qué productos consume el vecino. Luego pensar posibles productos o derivados “no obvios” para venderle, según los gustos o necesidades que él pueda tener.
(SACAR EN UNA FOTO TODO EL MATERIAL)

Lucas Panizza- Martes 06/04

Lucas Panizza- Martes 06/04

En la clase anterior hablamos de Cesar Pelli, arquitecto argentino que trabajo en New york, y de como había hecho para inspirarse y construir las torres petronas y el museo de Osaka, desde el simple y a su vez complejo proceso de la orbservación y el sentido común.
En clase trabajamos sobre el concepto de Axe, "la seducción" para imaginarnos como sería la casa Axe, para aplicar ese concepto a diferentes ambientes y elementos. En base a esto buscamos ideas que funcionaran también para grafica, pero empezando desde otro lugar.
Se presento el trabajo en clase que consistiá en encontrar un objeto en el barrio chino que nos llamara la atención desde la rareza. Teniamos que inventarle un uso y a su vez hacer un aviso.

En la clase de ayer conocimos a Gary Larson, humorista grafico estadounidense y el manejo del humor absurdo a partir de la observación. Repasamos el concepto de insight en base a las ideas de Gary. Vimos la campaña de Heineken, how refreshing, how heineken y pensamos ejemplos para continuar la campaña.
O sea Insight : es una idea, un preconcept, algo que está en la cabeza de todos, que no hace falta explicar, que todos entendemos y nos relacionamos, o porque nos pasa, o le pasó a otro, o la realidad se encargó de validar. Ejemplo : los africanos corren rápido, los porteños son agrandados, los santiagueños duermen mucho, los tiburones son todos asesinos, etc. Sirve para ganar camino, cuando usamos insights no tenemos que explicar el porqué, es una verdad que ya se da por hecha. La vida esta llena de ejemplos, las películas nos han metido muchos insights en la cabeza, por ejemplo, los extraterrestres son todos verdes. Nadie nunca vio uno, pero si tenemos una idea con un extraterrestre verde, nadie se va a preguntar porque elegimos ese color, ya que durante años es la manera en que nos acostumbramos a verlos.
Vimos las campañas de Personal, Claro y Movistar que actualmente están en el aire, para comparar los distintos enfoques en base al mismo brief. Los distintos conceptos de cada campaña y sobre que insights trabajaba cada una. Para los que todaviá no entienden que es un concepto : Concepto es la guía, al idea madre, el paraguas que está por encima de todas las ideas de una campaña o marca.Es el punto de vista, la propuesta de una marca. Como vimos Axe, el concepto es "seducción". Expresado en la bajada "el poder de Axe". La manera más fácil de reconocerlo es llevandolo a su más simple expresión. Es lo que nos va a guiar a la hora de pensar. Las marcas son como personas. Para graficar, todos tenemos algun concepto de distintas personas, ejemplo ghandi, el concepto que tenemos de el, por mas que no lo hayamos conocido, era de "paz". Llegamos a ese concepto en base a todas sus acciones, que serían las ideas, que apuntaban a lograr la paz. Como el concepto de Ghandi era paz, no tenia que explicar nada si se le ocurria una idea relacionada con esto, era algo que esperabamos que hiciera. El recurso es como llevar a cabo las ideas que están debajo del concepto. En este caso, si el concepto es paz, y la idea llamar la atención del mundo, llegamos al recurso, que podía ser la huelga de hambre, una manifestación, cartas, etc.

Para la clase que viene les pedi que piensen como vender el nuevo epa mini, que es igual al epa normal, pero mas chico. La idea es buscarle un diferencial, porque la gente lo compraria, que tiene de bueno y llamativo que sea chiquito, el target son chicos de 12 a 19 años.

PARA LOS FIESTEROS!!!

friday paarty!!

http://www.facebook.com/event.php?eid=108527709181323&ref=mf

Caro / para quien envió por mail el arte de disco de Keane

Este es el portfolio de quien diseño el arte de disco de Keane. Miren su página, vale la pena ver todos los trabajos y el tipo de ilustración que hace.

http://www.sanna-annukka.com

Caro / PARA MIRARRRRR!

Les dejo esta pagina para que investiguen, vean y eduquen la vista! Hay fotos, ilustración, videos y varias cosas mas.

http://weheartit.com

Caro / Fede - Dirección de arte

Viernes 9 de abril: recuerden traer la o las fotos montadas, y el póster de la peli que les tocó hecho por ustedes, la técnica es libre.

Para buscar y ver:
Peter Saville (director de arte inglés, diseñó los artes de disco de New Order y Joy Divison)
Hipgnosis (estudio de diseño gráfico inglés, diseñó los artes de disco de Pink Floyd y otros tantos grosos de la música)

Maxi Maddalena - TAREA PARA EL LUNES 05/04

Chicos no se olviden que tienen que traer UN OBJETO DEL BARRIO CHINO!!!